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南京农业大学2020年计划招生4500人 新增数据科

来源:理科考试研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-07-25

【作者】:网站采编
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【摘要】:新华网北京7月25日电 南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是211工程重点建设大学、985优势学科创新平台和双一流建设高校

新华网北京7月25日电 南京农业大学是一所以农业和生命科学为优势和特色,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是"211工程"重点建设大学、"985优势学科创新平台"和"双一流"建设高校。

近日,据南京农业大学招生办公室主任方淦介绍,2020年学校面向全国31个省(区、市)招收4500人,招生类型包括普通类、高校专项计划、艺术类、高水平艺术团、高水平运动队、内地西藏班、内地新疆班、少数民族预科班、国家专项计划等。

方淦介绍,学校已于2019年新增人工智能专业,该专业2020年全国招生计划30人。2020年新增数据科学与大数据技术专业,全国招生计划60人。

江苏省和新高考地区录取原则各有不同要求

南京农业大学今年的录取规则是怎样的?方淦介绍,按平行志愿投档批次,学校调阅考生档案的比例原则上控制在105%以内;按照顺序志愿投档的批次,学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。

专业录取原则:分数优先,不设专业级差,进档考生中,若投档成绩相同,文史类考生依次按照语文加英语总分、语文单科成绩、数学单科成绩从高到低排序;理工类考生依次按照数学加英语总分、数学单科成绩、语文单科成绩从高到低排序。

学校认可国家及所在省(自治区、直辖市)招生委员会政策规定的全国性加分,最高加分不得超过20分。但所有高考加分项目及分值不适用于2020年高水平运动队和高水平艺术团的招生录取。

需要注意的是,对于江苏省录取原则有补充规定,专业确定原则:分数优先,不设专业级差。处理分数和等级的关系时采用"等级级差"方式,考生进档后,对于选测科目等级为A+A+的考生加3分、A+A的考生加2分、AA的考生加1分安排专业。若考生等效基准分(投档成绩加上等级级差折算分后的分数)相同,文史类考生依次按照语文(含附加分)加英语总分、语文(不含附加分)单科成绩、英语单科成绩、数学单科成绩从高到低排序,理工类考生依次按照数学(含附加分)加英语总分、数学(不含附加分)单科成绩、英语单科成绩、语文单科成绩从高到低排序,若仍相同,则结合等级、科目、专业志愿、综合素质评价等指标确定录取结果。

江苏省普通考生学业水平测试两门选测科目等级要求为AB,报考高水平艺术团、高校专项计划招生考生选测科目等级要求为BB。

另外,关于浙江省、上海市、北京市、天津市、山东省、海南省录取原则:学校根据提前公布的选科要求,按照各省公布的方案及有关办法进行录取。专业确定原则:分数优先,不设专业级差,投档成绩相同的考生按照各省(直辖市)招生考试主管部门公布的办法进行排序。方淦提醒,在特殊类型招生中,综合素质档案材料将作为报名资格审核的参考;在普通高考录取中,综合素质档案材料将作为安排考生调剂专业志愿的参考。

两大基地班共招生80人

三个实验班培养拔尖创新型高素质人才

" 国家卓越农林人才教育培养计划"试点高校

据了解,南京农业大学设有63个本科招生专业、30个硕士授权一级学科、20种专业学位授予权、17个博士授权一级学科和15个博士后流动站。为了创新人才培养模式,学校开设了生物学基地班、生命科学与技术基地班、金善宝书院、国家卓越农林人才教育培养计划、菁英班、草业国际班、本科生境外公派交流项目等。

学校获教育部、国家计划发展委员会批准设立国家生命科学与技术人才培养基地(简称生命科学与技术基地班)、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地(简称生物学基地班)。2020年生命科学与技术基地班面向全国招生50人,实行本硕博连读、分段培养的模式;生物学基地班面向全国招生30人,实行滚动分流管理,本硕连读培养模式。

为培养优秀拔尖创新型高素质人才,学校成立了金善宝书院,设社会科学(农林经济管理、土地资源管理方向)、植物科学(农学、植物保护、园艺方向)和动物科学(动物健康、动物生产方向)三个实验班。

" 实验班从当年录取的新生中选拔一批成绩突出、学习能力和自我管理能力较强,且具有一定学术潜力的优秀学生。"

南京农业大学是首批"国家卓越农林人才教育培养计划"改革试点高校,学校八个专业分别获批为拔尖创新型和复合应用型农林人才培养模式改革试点。

" 拔尖创新型"卓越农林人才教育培养计划立足于培养一批具有创新思维、科研能力、国际背景,具有国际水准的拔尖创新型农业人才。专业包括农学、植物保护、农业资源与环境和农林经济管理。

文章来源:《理科考试研究》 网址: http://www.lkksyj.cn/zonghexinwen/2020/0725/376.html

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